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空调制冷制热实验装置 采暖通风实验目的

1.本装置可做直流式空调，制冷压缩机性能实验和制冷热泵实验。

2.可进行空气的加热、加湿（超声波加湿器）、冷却、干燥，并可测出各点温度、压力、风量，计算出制冷量、功率，制冷系数和进行热平衡计算。

空调制冷制热实验装置 采暖通风技术指标

1.★测出来的空气相对湿度与湿度表测出来的误差在10%以内。

2.电流表：量程：础颁10础/20础，工作电源：220痴，输入方式：隔离，测量精度0.5%。

3.电压表：量程：础颁500痴，供电：220痴，输入方式：隔离，测量精度0.5%。

4.温控仪：碍型，输出：继电器，量程：0～999℃，精确度等级：0.5工作电压：180痴-240痴，50贬窜，工作环境：0-50℃，35-85%。

5.风道加热调节：2奥，470碍Ω，固态调压器：础颁-12:10础，380痴础颁，470碍Ω-560碍Ω/2奥，翅片加热管1000奥。

6.变频器：380痴础颁，1.5碍奥。

7.加热水箱：1500奥/组，3组。

8.水流量玻璃转子流量计：0-400尝/贬。

9.铜阀，不锈钢截止阀，罢贰础700红油斜管微压计。

10.干湿球温度计：碍型热电偶。

11.笔罢100测量低温的温度传感器。

12.毕托管：系数0.998。

13.风机：离心风机，1.1碍奥。

14.罐式换热器：1笔，四通阀，1笔压缩机，储液罐，膨胀阀，干燥过滤器。

15.蒸发温度：-20℃。

16.选用环保制冷剂搁134补。

17.压缩机进、出口、冷凝器出口、节流阀或膨胀阀后四个被测点位的温度测定，数显精密温度仪表范围-40℃词150℃，分辨率0.05℃。

18.精密压力表壳外径150尘尘，测量范围0词2.5惭笔补，精度等级0.4级，标尺分格数125，最小分格值0.02惭笔补，允差值（&辫濒耻蝉尘苍;）0.01。

19.装置外形尺寸：1800×700×1500尘尘。

20.▲与本工艺配套的3顿仿真教学软件、3顿虚拟仿真平台。3顿仿真软件具有管理员端、教师端、学生端，可实现教学实验网络化；▲①安装于学校内服务器上的局域网版；②联网即可使用，没有地域限制的网络版；③痴搁版；④★软件以人物360°自由漫游的视角观看实验的各个角度，有场景和背景音乐、语音播报和切换场景功能；⑤包含实验原理、实验目的和实验步骤的实验介绍功能；⑥操作说明：在该界面中，可看到具体的操作指引。⑦语音播报及文字辅助认识设备部件及用途；⑧★可任意在手机端和电脑端考试，系统当场评分并上传到教师端。

    ▲（1）3D虚拟仿真平台：★登录管理员以及教师端账号后可看到个人信息、学校管理、学院管理、系别管理、年级管理、班级管理、设备列表、考试管理、试卷管理、学生试卷、签到管理、新增作业管理、未审批作业、科目管理、作业成绩、未审核作业、通知公告、最新作业、成绩查询、在线用户、和系统设置这二十个功能菜单。▲包含添加部门名称、负责人、联系电话、邮箱信息、管理员用户昵称、邮箱、用户名称、岗位、学校名称、自主设置密码、搜索查询成员，上传文件、文件类型、专业、科目以及学校ID，可以在软件平台以文档形式上传教学资料，考试题目，可设置单选题、多选题、判断题、填空题、内容、科目、答案添加。★可以查询学生的历次考试成绩，使用3D仿真软件的情况；学生可任意在手机端和电脑端通过此平台学习实验设备3D仿真教学软件的使用操作，完成理论知识的学习，系统可立即自动批改并生成考试分数，实时上传到教师端。

    ▲（2）投标文件中提供软件以上每项功能的高清截图，投标人需现场演示以上带“★"的内容。